徐矿集团:班组“小细胞”释放安全发展“大能量”

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“手指到哪,眼就看到哪;嘴念到哪,心就想到哪。”在郭家河煤业1312工作面,入井职工出发前习惯性地手指前方、口述要领,把岗位风险、操作程序、安全要素逐一确认。这套用于班组管理一线的“手指口述”安全确认工作法,受到当地应急管理部门的赞赏。在陕西省宝鸡市应急管理局组织的现场推进会上,参会企业现场观摩、学习取经。

这一幕 ,是徐矿集团持之以恒加强班组建设的一个缩影。班组是企业最基层的组织单元,是安全生产的 “神经末梢”。多年来,徐矿集团把加强基层、基础、基本功“三基”建设作为夯实安全发展根基的关键,推动安全关口前移、管理重心下沉,让班组“小细胞”持续释放安全发展的“大能量”。

建章立制,“三基”建设立起“四梁八柱”

抓基层、打基础、苦练基本功,关键在顶层推动。 徐矿集团聚焦安全基础治理、区队班组建设、全员安全素质提升,组织基层单位 加强“基层、 基础、基本功”建设,一批先进经验和特色做法在矿区竞相涌现。新安煤业巷修工区张小勇班对此感受深切。该公司推行 “ 1420 ”班组管理新模式,重点 开展“安全固本、素质强基、文化聚力、学创融合”四项重点工作,落实落细20条措施, 推动安全班组建设迈向更高水平。

每天的班前会上,班长张小勇把当班安全技术措施逐条讲透,支护参数、敲帮问顶要点、应急处置流程,讲到关键处还要抽问两人,答不上当场补课。入井后,他带头敲帮问顶,把隐患处理完毕、验收合格,才放心继续作业。升井后的班后会上,全班围着当天的事复盘:隐患为什么能及时发现、处置还有没有拖沓、明天哪道工序再优化,一条条记入整改台账。

学有标准、查有重点、停有决断、改有闭环、评有回音,“学、查、停、改、评”五步走下来,形成了“担当有标准、落实有痕迹、成效可追溯”的管理链条,职工也从“被动纠错”转向了“主动担当”。制度立起来,责任才能扛起来。夏阔坦矿业明确规定三班班前会必须有工区党政主管参加,重点排查“带病”上岗行为;百贯沟煤业严格执行固定岗位现场交接等制度,确保安全责任交接“交得清、接得住”。班组的“微平安”,正一点点垒起企业的“大安全”。

严控现场,把安全确认做进每道工序

班组长作为生产一线管理 “第一责任人”,承接生产任务、统筹现场运转,是打通企业安全生产管理落地的关键纽带。如何让职工从“要我安全”变为“我要安全、我会安全”?答案藏在作业现场一个个具体的动作里。

心想、眼看、手指、口述。在郭家河煤业,班长刘锡沛把这套“手指口述”安全确认工作法练成了“肌肉记忆”:作业前,刘锡沛总要先站在设备旁打个样:手指指向液压支架的确认部位,一板一眼地诵出操作程序和安全要素,再逐个考问身边职工。一套动作下来,谁分了神、哪台设备有异常,当场就露了馅,人为误操作被挡在了源头。

把镜头从矿山移向电厂,徐矿发电结合机组运行实际,每班组制定安全生产检查清单,落实“工作积分制”绩效管理,对系统薄弱环节、重点部位、不放心人员实施动态检查。威拉里股份以班组为单位组织安全“赛马”竞赛,你追我赶之间,有效提升了班组自主安全管理能力。

以学促安,把班组练成人才成长的摇篮

安全的底气,来自过硬的基本功。徐矿集团人才培训中心一间教室内,班组长素质提升培训班正在授课。讲台上,专家结合事故案例剖析管理症结,“讲的正是我们班组天天遇到的难题,回去就能用!”来自长青能化的参训班组长李金国称赞道。

今年,基层单位的安全生产一线班组长走进集团人才培训中心。除了常态的安全取证培训外,这里还为集团的“兵头将尾”们开设了特色课程,涵盖安全生产重要论述、管理能力、专业知识、安全管理等,让班组长边学边悟、集中“充电蓄能”。

无独有偶,今年以来,很多单位将“强班组、提能力、促发展”作为提升企业软 实力的重要抓手。为完善人才梯队建设与 新晋班组长能力训练 体系,不少单位开展班组长能力提升训练营 ,共学管理方法、共解现场难题。

走进徐矿在疆企业的采掘一线,最能感受到这股劲头。掘进工区瞿世勇班组的班前会上,风险源一项项过筛,操作要领一条条过口,每名职工都当一回“安全主角”。自主学习、自主检查、自主整改、自主提升的“四自”安全文化,让标准化示范班组的牌子越擦越亮,岗位能手越来越多。

安全是刚性的底线,和谐是温暖的底色。走进天山矿业综采工区,干部与职工结对帮扶、谈心谈话成为常态:职工思想有了波动,工区第一时间疏导引导;职工生活遇到难处,大家搭把手一起扛。 班前会后的一场谈心、职工生日时的一句祝福、荣誉墙上一张新贴的奖状,都让班组里多了些“并肩作战”的默契。

行而不辍,未来可期。徐矿集团将以提升班组自主管理为保障,以服务企业高质量发展为统领,探索建立完善符合企业实际的班组管理长效机制,打造富有徐矿特色的班组文化 , 把安全的根扎进每一个班组,让发展的力量从生产一线不断生长。

文 | 姚天雨

微信编辑 | 姚天雨

审核|王瑾 王亚男 孔文

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